¿Cuidamos nuestra gran casa: La Tierra?

Estos son los chicos de 4º Año "C" - EPB del Instituto La Salle Florida, Buenos Aires. Con mucho entusiasmo abordamos el trabajo sobre el lema del año "Juntos por la tierra sin males". Nos propusimos por primera vez utilizar las TICs en el quehacer áulico y esto nos llevó a la necesidad de buscar información, seleccionar y adaptar contenidos, trabajar en equipo, leer y releer los escritos antes de socializarlos.

- Lema 2007 -

Surgió de la Regional Pastoral Lasallana del Paraguay recuperando un mito de la cultura guaraní. Estos pueblos soñaban con encontrar "un lugar privilegiado, indestructible, donde la tierra produce por sí misma sus frutos y donde no hay muerte". También otras culturas indígenas trataron de explicar el bien y el mal del hombre sobre la tierra.


Cómo se forma nuestro logo:

* Las 3 figuras humanas representan la unión de la familia y la sociedad.
* El sol, la esperanza con su luz.
* El camino con pasto, representa la naturaleza.
* El agua fluyendo, la abundancia.
* El camino con rocas, las dificultades que se presentan en la búsqueda
de las tierra sin males.
* La estrella, signo de fe, nos muestra el camino a seguir.

El conjunto de la imágen nos orienta hacia un horizonte, hacia la otra tierra posible, sin males.

¡A trabajar!

Compartimos una leyenda mapuche en la que dos enormes víboras representan, una el mal (kai-kai) y la otra el bien (treng treng).

"Y el pueblo mapuche dice que cada muchos miles de años, cada vez que la tierra se pone vieja y cansada, aparece Kai - Kai y provoca inundación, pero siempre Treng - Treng está atenta a lo que pasa (aunque parezca dormida y se la confunda con una montaña donde crecen árboles y todo) y viene enseguida para salvar a los buenos, a los que saben ser corajudos y pacientes."

Nos preguntamos ...

¿Cuáles son los males de la tierra?
¿De qué manera el hombre contribuye a estos males?
¿Qué puede hacer para evitarlos?

Y ahora llegó el momento de compartir nuestros trabajos.




Los chicos compartieron los materiales (leyendas, textos informativos, dibujos, gráficos, historias, música, etc). Se generó mucho ruido en un importante espacio de ideas y puestas en común hasta que llegó la hora de ordenar y organizar todo para volcar por escrito lo que habían aprendido y querían transmitir.

¡Felicitaciones chicos por los resultados!